UMA VEZ DINÂMICA, SEMPRE DINÂMICA

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segunda-feira, 20 de fevereiro de 2012

DINÂMICA EM AÇÃO-PROJETO DA TURMA RUTH ROCHA


JUSTIFICATIVA
Quando se ensina algo, utilizando-se apenas o modo discursivo, a recepção se dá em nível intelectual, ou seja, é uma INFORMAÇÃO que o receptor poderá, ou não, aplicar em seu cotidiano.
Mas quando os ensinamentos envolvem experiências/vivências próprias, que também são permeadas por sentimentos/emoções, a aprendizagem se dá de forma mais profunda.

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